Objetivo general: Conocer y desarrollar las diversas alternativas que existen para la realización física de experimentos para la asignatura Mecánica, tanto con recursos caseros, como por medio del análisis de vídeos con software especializado, el uso de tecnologías de realidad virtual, aumentada o mixta y por medio de simuladores, y que las realicen, con objeto de que puedan analizarlas y evaluar la conveniencia de su aplicación en sus clases, sean presenciales, en línea, híbridas o mixtas.
Sesión 1: Conceptos básicos
Objetivo: Que el participante conozca un modelo físico para presentar el concepto de segmento dirigido.
Presentación
Sesión 2: Fricción
Objetivo: Que el participante conozca y comprenda el uso de una práctica respecto al tema de fricción basada en el uso de un simulador creado en Geogebra.
Formato de práctica PDF
Formato de práctica Word
Sesiones 3 y 4: Centro de masa
Presentación
Fundamentos del centro de masa
Archivos de Wolfram Mathetamtica
Sesión 5: Centroides
Objetivo: Localizar experimentalmente el centro de gravedad de algunas placas delgadas de cartón, cartoncillo u otro material parecido y posteriormente comparar los resultados con los obtenidos en forma teórica.
Sesión 6: Ranita o animalito saltador
Objetivo: Que el participante explore las percepciones empíricas que tienen de un tipo de movimiento los estudiantes, comentarlo y compararlo al final del curso con los conocimientos adquiridos de éste.
Sesión 7: Análisis de movimiento rectilíneo con Tracker
Objetivo: Que el participante conozca y comprenda una práctica experimental sobre cinética de la partícula en movimiento rectilíneo con aceleración constante con base en el análisis de un vídeo por medio de software especializado Tracker.
Guía de Tracker online
Sesión 8: Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado.
Objetivo: Analizar el movimiento de un carrito de tracción, identificando una parte donde el carrito aumenta su rapidez y otra en la cual frena.