Curso Papime

Objetivo general: Conocer y desarrollar las diversas alternativas que existen para la realización física de experimentos para la asignatura Mecánica, tanto con recursos caseros, como por medio del análisis de vídeos con software especializado, el uso de tecnologías de realidad virtual, aumentada o mixta y por medio de simuladores, y que las realicen, con objeto de que puedan analizarlas y evaluar la conveniencia de su aplicación en sus clases, sean presenciales, en línea, híbridas o mixtas.

Sesión 1: Conceptos básicos

Objetivo: Que el participante conozca un modelo físico para presentar el concepto de segmento dirigido.

Presentación

Sesión 2: Fricción

Objetivo: Que el participante conozca y comprenda el uso de una práctica respecto al tema de fricción basada en el uso de un simulador creado en Geogebra.

Formato de práctica PDF

Formato de práctica Word

Sesiones 3 y 4: Centro de masa

Presentación

Fundamentos del centro de masa

Archivos de Wolfram Mathetamtica

Sesión 5: Centroides

Objetivo: Localizar experimentalmente el centro de gravedad de algunas placas delgadas de cartón, cartoncillo u otro material parecido y posteriormente comparar los resultados con los obtenidos en forma teórica.

Sesión 6: Ranita o animalito saltador

Objetivo: Que el participante explore las percepciones empíricas que tienen de un tipo de movimiento los estudiantes, comentarlo y compararlo al final del curso con los conocimientos adquiridos de éste.

Sesión 7: Análisis de movimiento rectilíneo con Tracker

Objetivo: Que el participante conozca y comprenda una práctica experimental sobre cinética de la partícula en movimiento rectilíneo con aceleración constante con base en el análisis de un vídeo por medio de software especializado Tracker.

Guía de Tracker online

Sesión 8: Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado.

Objetivo: Analizar el movimiento de un carrito de tracción, identificando una parte donde el carrito aumenta su rapidez y otra en la cual frena.

Vídeo de prueba

Sesión 9: Ventajas y desventajas de la Realidad Aumentada y la Realidad Virtual.

Presentación

Cuaderno de Wolfram Mathematica

Sesión 10: Conclusiones y comentarios